第139章 国际视野培养139（2 / 2）

许嘉宇蹲下来，看着女儿的眼睛，鼓励道：“晴晴，学习任何新东西都会遇到困难，但只要坚持下去，就一定会有进步。你想想，当你能用外语和外国小朋友交流，那该多棒啊！”

在了解其他国家文化时，孩子们也会因为文化差异而产生误解和困惑。比如在印度，看到街头的贫困和混乱，孩子们感到不解和震惊。

许嘉宇耐心地解释道：“每个国家都有自己的发展阶段和问题，我们要学会客观地看待，尊重他们的文化，同时也要思考如何从中学到经验和教训。”

为了让孩子们更深入地了解国际经济和贸易，许嘉宇邀请了自己在商界的朋友来家里给孩子们做讲座。朋友们分享了自己在国际贸易中的经历和故事，介绍了不同国家的商业文化和市场规则。

孩子们听得入神，许明兴奋地说：“叔叔，我以后也想参与国际贸易，把我们国家的好东西卖到全世界。”

许嘉宇一家还积极参与国际交流活动。他们接待来自不同国家的友好家庭，让孩子们与外国小朋友建立友谊，通过书信和网络保持联系。孩子们在交流中学会了包容和理解，也提高了跨文化沟通的能力。

随着时间的推移，孩子们的国际视野逐渐开阔。在学校里，他们积极参与国际文化交流活动，向同学们介绍自己的所见所闻；在学习上，他们能够运用国际视角思考问题，提出独特的见解；在生活中，他们更加尊重和欣赏不同的文化和价值观。

许嘉宇和林晓看着孩子们的成长，心中充满了欣慰和自豪。但他们知道，这只是一个开始，培养国际视野是一个长期的过程。

有一次，学校组织了一场关于全球环境问题的辩论会。许明和许晴凭借着自己对国际环保政策和各国实践的了解，在辩论中表现出色，赢得了老师和同学们的赞赏。

“许嘉宇，你家孩子真厉害，对国际问题了解得这么透彻。”其他家长纷纷向许嘉宇表示祝贺。

许嘉宇谦虚地笑着说：“这都是孩子们自己努力的结果，我们只是给他们提供了一些引导和机会。”

在选择大学专业时，许明选择了国际贸易专业，他希望能够为促进国际经济合作贡献自己的力量；许晴则对国际关系产生了浓厚的兴趣，立志为维护世界和平与发展努力。

看着孩子们朝着自己的梦想迈进，许嘉宇和林晓感到无比幸福。他们明白，培养孩子的国际视野，不仅是为了孩子的个人发展，更是为了让他们能够在未来的世界舞台上，为国家和人类的进步贡献智慧和力量。

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