第272章 272.生态教育推广272（1 / 2）

陆峰站在凤凰山的山脚下。

清晨的阳光洒在他身上，勾勒出他挺拔的身姿。

身旁的李渊博，眼神中透着同样的坚定。

他们深知，生态保护之路，不仅要自己坚守，更要让更多人理解和参与。

“是时候让更多人知道这片山林的珍贵了。”

陆峰看着眼前郁郁葱葱的凤凰山，像是对着李渊博说，又像是在自言自语。

“没错，和学校合作是个好办法。

孩子们是未来，得让他们从小就懂得保护生态。”

李渊博点头回应。

他们与学校的沟通很顺利，校方积极响应，很快就组织了一批学生来凤凰山进行实地考察学习。

这一天，孩子们充满朝气的身影出现在了山脚下。

网友小肥仔和其他网友早已等候多时，他们都是对生态保护充满热情的人。

小肥仔走到学生们面前，脸上带着温暖的笑容。

“同学们，欢迎来到凤凰山。

这里是一个神奇的世界。

有各种各样的动植物，每一种都有它独特的价值。

今天，我们就一起来探索。”小肥仔说道。

学生们眼中闪烁着好奇与兴奋，叽叽喳喳地讨论着。

陆峰看着他们，仿佛看到了曾经的自己，对大自然充满了懵懂的热爱。

“大家跟我来，我们先看看这边的植物。”

小肥仔带着学生们沿着小路前行。

路边是茂密的草丛，各种不知名的小花点缀其中。

“看，这种小花叫紫星花。

它虽然很渺小，但却是很多昆虫的食物来源哦。

如果没有它，那些小昆虫可能就无法生存啦。”

小肥仔蹲下身子，指着一朵紫色的小花说道。

孩子们纷纷围过来，仔细地观察着。

小明伸出手，想要触摸花瓣，又有些犹豫。

“可以轻轻摸一下，感受一下它的柔软。

但是不要摘哦，我们要让它在这里好好生长。”

小肥仔笑着说。

小明小心翼翼地碰了一下花瓣，脸上露出惊喜的表情。

“好软啊！”他叫道。

陆峰在一旁看着这一幕，嘴角微微上扬。

他知道，这些小小的互动，可能会在孩子们心中种下保护生态的种子。

接着，他们来到了一片树林。

树木高大挺拔，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片光斑。

“同学们，这些树是凤凰山的守护者。

它们不仅为我们提供新鲜的空气，还是很多动物的家园呢。”

小肥仔说着，指向树上的一个鸟巢。

“哇，鸟巢！”

孩子们兴奋地抬头望去。

这时，一只松鼠在树枝上跳跃，引起了孩子们的注意。

它毛茸茸的大尾巴在阳光下格外显眼。

“小松鼠，小松鼠！”

孩子们轻声呼喊，生怕吓跑了它。

松鼠似乎并不害怕，在树枝上停顿了一下，歪着头看着下面的人群。

那机灵的模样逗得孩子们哈哈大笑。

陆峰走过去，笑着对孩子们说：

“这只松鼠，是我们凤凰山的常客啦。

它在这里生活得很快乐，我们可不能打扰它哦。”

“陆叔叔，我们不会的。”

孩子们齐声回答。

继续往前走，他们来到了一个小湖边。

湖水清澈见底。

鱼儿在水中自由自在地游弋。

“这里的湖水是凤凰山的生命之源，很多动植物都依赖它生存。

你们看那些鱼，它们在水里游得多欢快啊。”

小肥仔说道。

小美眼睛亮晶晶地说：

“我好想看看它们游得更近一点。” 小肥仔笑着拿出一个小网兜，轻轻地在水中捞了一下，捞出了一只小虾米。