家长43（1 / 2）

　　 说不出哪里，总觉得Lampo眼熟。

　　 她抬声唤他：“Lampo，不要走神。”

　　 Lampo赶忙收回视线，不再盯着身旁的女孩看。

　　 尹棘按事先准备，教了她们基本动作。

　　 亲自示范，挨个纠正，尽量用小孩能听懂的方式，跟她们讲解明白。

　　 课堂临近尾声。

　　 尹棘走向舞室角落的雅马哈钢琴，她会弹简单的舞曲，小时候，母亲陈芷要求她，要学会基本的乐理。

　　 她坐在琴凳，对孩子们说：“还有五分钟下课，老师弹一首曲子，你们随便跳一跳，或者复习今天学的动作，都可以。”

　　 母亲陈芷喜欢在大课结束前，让学员一起跳大快板，但这些孩子没有舞蹈基础，尹棘让她们随意跳舞，是想启发天性，让她们对芭蕾更感兴趣。

　　 乐音在指尖徜徉。

　　 尹棘不时抬眼，观察孩子们的舞姿。

　　 多数孩子在专心跳舞，只有Lampo，又在走神，她终于看出来，Lampo小小一个人，就有情圣天赋，来这儿学芭蕾，应当是为了多跟他身旁的小姑娘接触。