第84章 在课桌上刻字损坏课桌检讨书84（2 / 2）

作为一名学生，我的这一行为让自己在老师和同学们心目中的形象大打折扣。我被视为一个缺乏公德心、不爱护公共财物的学生，原本建立起来的良好师生关系和同学关系可能会因此变得紧张。老师可能会对我失去信任，认为我是一个不遵守纪律、难以管教的学生，从而在学习和生活中对我给予更多的关注和约束。同学们也可能会对我产生反感和厌恶情绪，不愿意与我交往和合作。在今后的班级活动、评选评优等方面，我可能会因为这一污点而受到限制，这对我的个人成长和发展将会产生长期的阻碍作用。

四、改正错误的决心与措施

1. 深刻反思与自我批判

我将每天抽出专门的时间进行深刻的反思和自我批判。回顾自己的错误行为，从思想根源、行为动机、心理状态等多个方面进行全面剖析，分析自己为什么会做出这样的事情，找出自己在纪律意识、情绪管理、价值观等方面的不足之处。我会将这些反思和批判记录下来，形成一份详细的自我成长记录，以便随时翻阅，时刻提醒自己不要再犯同样的错误。同时，我会定期对自己的反思进行总结和归纳，制定出针对性的改进措施，并努力付诸实践。

2. 向老师、同学和学校诚恳道歉

我会尽快寻找合适的机会，当面向老师、同学们以及学校相关部门诚恳道歉。我会认真地向他们解释我的错误行为，承认自己的幼稚、无知和缺乏公德心，并表示愿意接受他们的批评和处罚。在道歉过程中，我会认真倾听他们的感受和想法，让他们能够充分地发泄自己的情绪，以缓解我给他们带来的伤害。我还会主动提出赔偿课桌修复的费用，以实际行动来表明我对自己错误行为的悔过之意。

3. 加强纪律学习与品德修养提升

为了从根本上改变自己的思想观念和行为方式，我将加强对学校纪律和品德修养方面知识的学习。我会认真研读学校的规章制度手册，将每一条规定都牢记于心，明白什么是可以做的，什么是绝对禁止的。同时，我会阅读一些经典的品德教育书籍，如《论语》《孟子》《弟子规》等，从中汲取智慧和力量，学习如何做一个有道德、有修养、懂规矩的人。我还会积极参加学校组织的纪律教育讲座和品德修养培训课程，与老师和同学们进行深入的交流和探讨，不断地完善自己的思想体系和行为准则。

4. 学习情绪管理与自我约束技巧

我意识到自己情绪管理失控和缺乏自我约束能力是导致这次错误的重要原因之一，因此，我将努力学习情绪管理和自我约束的技巧。我会学习一些心理学知识，了解情绪产生的机制和调节方法，如通过认知重构、放松训练、运动等方式来缓解负面情绪，保持良好的心态。在日常生活中，我会给自己设定一些行为规范和目标，例如，当遇到无聊或烦躁的情况时，我会先尝试做一些深呼吸练习，然后转移注意力到其他有益的事情上，如阅读一本好书、做一道数学题等，而不是任由情绪驱使自己做出冲动的行为。我还会通过一些自我训练的方式，如坚持每天写日记记录自己的情绪变化和行为表现，来提高自己的自我观察和自我约束能力。

5. 积极参与班级与学校的公益活动

我将积极参与班级和学校组织的各种公益活动，以实际行动来弥补自己的过错，为改善班级和学校的环境贡献自己的力量。我会主动参与教室的清洁卫生工作，包括擦拭课桌、打扫地面、整理书籍等，用自己的双手让教室变得整洁干净。我还会参加学校的校园环境美化活动，如植树造林、种花种草等，为营造一个美丽、舒适的校园环境出一份力。在这些活动中，我将深刻体会到爱护公共环境和财物的重要性，同时也能够通过自己的努力赢得老师和同学们的认可和尊重，重新树立自己的良好形象。

五、总结与承诺

我深知，我所犯下的错误是极其严重的，给学校、班级、老师和同学们都带来了极大的伤害和不良影响。但是，我不想因此而放弃自己，我愿意用自己的实际行动来弥补我的过错，重新赢得大家的信任和尊重。我知道，这个过程将会非常艰难和漫长，但我有决心和毅力坚持下去。

我在此向老师、同学们和学校郑重承诺：我将以此次事件为教训，深刻反思自己的错误，努力改正自己的缺点和不足，不断提高自己的纪律意识、品德修养、情绪管理和自我约束能力。我将严格遵守学校的规章制度，爱护公共财物，尊重他人的感受，积极参与班级和学校的各项活动，为班级的团结和学校的发展贡献自己的力量。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够走出错误的阴影，成为一名品学兼优、值得大家信赖的好学生。

再次向老师、同学们和学校表示我最深刻的歉意，希望大家能够原谅我的无知和鲁莽。

此致

敬礼！

检讨人：[姓名]

[检讨日期]