第94章 教育的普及94（1 / 2）

在城市蓬勃发展的进程中，教育的普及成为了荀宇飞关注的重点。他深知，只有让每一个孩子都能接受到良好的教育，城市的未来才有坚实的基础。

清晨的阳光洒在一所新建的学校里，孩子们的欢声笑语充满了校园。荀宇飞走进校园，看到孩子们在操场上欢快地奔跑，脸上洋溢着幸福的笑容。

“教育是改变命运的钥匙，我们要让更多的孩子握住这把钥匙。”荀宇飞对身边的教育局长说道。

为了实现教育普及的目标，荀宇飞首先着手解决教育资源不均衡的问题。他加大了对偏远地区学校的投入，新建教学楼、配备先进的教学设备、选派优秀的教师。

在一个偏远的乡村小学，曾经破旧的教室如今焕然一新。教室里安装了多媒体教学设备，孩子们第一次通过大屏幕看到了外面精彩的世界。

“老师，我以后也想去大城市看看。”一个孩子充满憧憬地说道。

教师微笑着回答：“只要你们努力学习，将来都能实现自己的梦想。”

荀宇飞还推动了教育改革，提倡素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力。

在课堂上，老师不再是单纯地传授知识，而是引导学生们自主思考、小组讨论。

“同学们，对于这个问题，你们有什么不同的看法？”老师问道。

学生们纷纷举手发言，各抒己见，课堂气氛十分活跃。

为了让贫困家庭的孩子也能上学，荀宇飞设立了教育扶贫基金，帮助他们解决学费和生活费用。

在一个贫困家庭中，孩子拿着录取通知书，眼中却充满了担忧。

“孩子，别担心，有政府的帮助，你一定能上学。”家长安慰道。

荀宇飞亲自来到这个家庭，送上了教育扶贫基金。