第28章 教学课程28（2 / 2）

闻言，六人连忙听话的纷纷落座。

随着房门的关闭，室内的光线开始调整，中间的玻璃变得仿若无物并最终消失，女老师的立体全息影像也越发活灵活现了起来。

“我是助理教授张梦清，接下来由我负责讲解各个职业分支能力的初级知识。”

张梦清竖起一根手指。“事先声明一点，我讨厌蠢货，所以不希望有人在教学过程中提问，有问题自己去机密数据阅览区解决，听懂了么？”

未曾设想过的教学态度就这样展现在白钢面前，让他一时之间有些发愣，不知该作何反应。

研究中心上面的那些人，究竟有没有把教学课程当成一回事啊？他心想，如果其他人的教学老师都是认真且温柔的类型，那对于他们六人来说，未免也太不公平了。

“不管你们是什么职业，灵能者和控械者的核心基础都是灵能，分支能力说白了就是往某个特性方向，加深运用和掌控能力的程度。”

没有铺垫和细心的引导，张梦清开场就粗暴地抛出深奥枯燥的知识。

“反复冥想并重复消耗使用这一流程，本就是在不断加大你们对灵能的熟悉和适应性。”

“而接下来，要想学会分支能力，就必须先通过一定的方法，去提升对灵能的感知、适应、掌控。”

“现在，我们研究中心只有一种提升的方法技巧可以放开给你们学习，那就是灵核构造法……”

课桌上，白钢麻木地听着张梦清滔滔不绝地讲了一小时。

在她一句‘我还有一堆研究报告和论文要弄，剩下的时间你们自己看录影回放’后缓过神来，意识恢复了一些清醒。

嗯…我刚才都听了些什么。

白钢感觉到有一只名为‘知识’的邪恶触手钻入了自己的大脑。

把他脑子里面搅得乱七八糟，同时还有一阵阵疼痛感在头内外来回舔舐，让人酸麻。

他揉了揉有些干巴巴的眼睛，将注意力投入到教学结束后，浮现在眼前的三团不同颜色的能量核心中。

张梦清教给白钢他们的方法技巧就在这三团东西上。

简单地总结来说。

就是让白钢他们凝聚青绿色的精神力核心和白色的灵能核心，然后融合成鲜亮蓝色的灵核，再让它稳定在灵魂内不断壮大。

“你们听懂了么？那什么两眼一闭就能感应到能量的纯净度，心里一想就能凝聚压缩成核心是真的？”白钢苦笑着问道。

朱绵绵摇了摇头，说道：“怎么可能啊，你想想也知道这有多难，灵能在感知中根本区别不出什么纯净什么混浊。”

“嗯……”吴雨琴茫然地歪着头，“再看几遍回放吧，实在不行就去查资料，应该有如何感知的方法才对。”

在知道三人中学习能力最好的吴雨琴也没听懂后。

白钢将视线转向另一侧，开始观察那三位与他们共同学习的男生之间的讨论情况。

“那教授感觉是在读什么研究文件报告吧，一大堆xx技术、实验方法，根本就没说具体该怎么做！”

“是啊是啊，那什么良好稳定的环境下进行能量提取，纯化、分析.....对我们一点用都没有。”

“……”

听到这些抱怨，白钢心里轻松了一些，他之前还担心跟不上别人的学习进度，现在大家都一样根本不用害怕了。