第二章 这就接收任务了？3（1 / 2）

　“该任务具有时效性，若三天后没能接受，将视为自动放弃。

　任务目标：接受任务后，您的教课水平必须与同办公室的老师同一水平，并获得班级超三分之二的学生认同。

　此任务自接受起到结束需要74天，每天按时完成任务，将多获得10动力值。

　以上任务可同时接受，也可单一执行。任务完成度与评价越高，获得奖励也越丰厚！

　因您的最终目标难如登天，为确保能达到最终目标，请努力将任务完成度保持在60%以上。

　为了您的人生规划能顺利进行，请您认真履行自己的身份所带来的职责。职责的完成度会影响您获得的动力。

　动力会在每天中午十二点自动流入您的身体，多余的动力会转化为数值自动储存。

　动力不足有可能会将您转化为负面情绪。届时，暗无天日的痛苦将成为您的生活常态。请务必规避此结果。”

　脑海里的声音如同连珠炮一般说个不停，吵得陶晴脑仁疼。

　有很多令她闻之错愕的信息，根本来不及细想，就要立刻接收下一个信息。

　不过她还是明白了自己现在是在一个人的内心世界。

　相当于现实世界包裹着一个虚拟的小世界，怪不得她的手机还有信号。

　刚才在记录任务时，她就惊讶地发现手机的信号是满格。

　等确定人生规划不会再说什么后，陶晴就用手机拨打了家人的电话。

　手机里响了几声，便提示是空号。

　她又换了几位亲友，都提示是空号。

　看来我还是想简单了。

　调整好心态后，她又拨打了学校主任的电话。

　陶晴几天前被方寸市一中录用，这次就是过来赴任的。

　手机里传来经典金曲，歌手刚唱了一句，就被接通了。

　“喂，是吴主任吗？”陶晴虽然料到能够接通，但手还是止不住的抖。：我是陶晴。

　“陶晴？我正想联系你呢。”吴主任语气里有显示不住的惊讶。

　“联系我？有什么事吗？”