第6章 （2 / 2）

　　最后一个音节落下，罗然然就鼓起了掌：“这首曲子叫什么名字？”

　　“李斯特的《夜莺》，”她说完自己也恍惚，李斯特的曲风大多鲜明跳跃，炫技感强，并不是罗宁钟爱的风格，可就在这一瞬，她突然改变了心意，“还是把钢琴搬走吧。”

　　两人大概折腾了整整一天，直到晚上快九点，才算是都处理完，罗宁请罗然然在小区门口吃烤肉。

　　拔牙期间忌口多，罗宁只要了份乌冬面，偶尔拿刀叉去捻拼盘上的水果吃，反观对面的罗然然，手持生菜包裹着洒满辣椒孜然粉的烤肉，又嫌不尽兴，还要了一小瓶烧酒。

　　快吃完的时候，店门外路上的车辆也逐渐多了起来，有些穿着校服的学生也推门走近了店里。

　　罗宁一家人在她上大学时期才换了房子，所以这个地方离罗宁高中母校也近，隔着一个红绿灯，在一条路上的同一侧。

　　“都是刚下晚自习的学生。”罗宁盯着嘉裕高中万年不变的蓝色宽松校服，低头嚼着蜜瓜。

　　“高中生真不容易，但嘉裕中学升学率高啊，多少家长挤破头，也想找人托关系把自己家的孩子往里面送，”罗然然抿了口烧酒，突然哎了一声，“你高中是不是也在嘉裕上学？还是进的实验班？”

　　罗宁点了点头。

　　“不容易，你爸妈肯定费了老大劲了。”

　　确实不容易，嘉裕中学包括初中和高中，实验班里的那些学生，如果只是学习成绩出色，那还不够，这些人中大多都是些富家子弟，很多都从嘉裕初中部升上来，彼此也互相认识。

　　罗宁是考上嘉裕高中之后，被父母找人硬塞进实验班的，她在普通班里本来也排不上鸡头，到了那里却是实打实的凤尾。

　　“你知道，家长什么行为对孩子最残忍吗？”罗宁突然问。

　　罗然然好奇：“什么？”

　　“把一个本不属于这个阶级的孩子送到一所富家子弟的学校中去，一个意识到贫穷的孩子由于虚荣而产生的痛苦，是成人所不能想象的。”此句来源于乔治·奥威尔《1984》

　　罗然然有些不懂：“贫穷？”

　　“不单指物质上，”罗宁像感到牙疼一般捂住了侧脸，“精神方面也算，还有对比之下的心态。”

　　罗宁很长一段时间对这个词都非常敏感，罗然然可能不会懂。

　　罗然然高中在普通班，叔叔婶婶对她就算不是有求必应，也不会让处在青春时期自尊心强烈的女生陷入到难堪的地步。

　　罗宁的贫穷也不在于物质的匮乏，更多的是她父母在她身上所奉行的教育原则的一种反射。她作为教师子女，成长的每一个阶段都要被父母拿出来与同事的孩子作比较，所以成绩必须要拿得出手，行为也要艰苦朴素，许多同龄人拥有的东西，对于她来讲，不是理所当然。<hr>

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