第249章 七宗大比：杀！266（2 / 2）
不过这也说明，十八班的教育资源其实挺不错。
文有刘芳，理有老莫。
“听到铃声再开始答题。”
监考老师向众人提醒道。
而拿到试卷后，陈源就开始扫视语文的古诗默写。
然后发现这六句，也就是这六分，他全部都能够拿到！
幸好我在进度条那一周，把语文书基本上背下来了。
开局拿六分，这跟一级团排了两个假眼有什么区别？
赚麻了。
接着，他又去看，文言文阅读。
是一篇自己没见过的文言文。
先不管。
接着，他去看现代文阅读。
一般这里的题目，要么是，要么是散文，或者是自传，新闻。
陈源凑了一眼第三人称，有人物和情节，是。
心语还真是个天才，竟然让她猜中了。
这几天心语给自己辅导语文的时候就一直说，这次的联考，乃至说以后的高考，阅读还是更加倾向于的，毕竟语文考试，开始更多的注重于学生的文学素养和文学鉴赏了。
散文，不需要文学鉴赏。
好就是好，直观的看得出来。
而看懂一部，还是需要一点门槛的。
在答题之前，陈源便一直在。
铃声开始后。
他就按照着顺序，第一个，做语文默写的六分。
轻松拿下。
接着，是选择题，文言文阅读，然后阅读理解。
这篇，你看懂了吗？
看懂了，特别好懂。
那么，按照着心语教的来答吧。
六分，那就是三个部分。
此刻的氛围，人物/对下文的铺垫/侧面烘托，对主题进行升华。
这一篇阅读陈源没有选择写反应黑暗的时代背景。
毕竟不是糖妞不等式，不能够随便乱套的。
而既然不是反应时代的黑暗，必然往升华方面着笔。
没办法，现在什么东西都要升华一下，比如春晚的每一个节目。
在阅读上升华一下，也是合情合理。
而且陈源觉得，真可以这样套一下。
OK，解决了。
只剩下最后的作文了。
而现在，时间还剩下一个小时，绰绰有余。
先看看是什么逼题目吧。
是一组漫画。
漫画里，有一只麻雀，想要做鸟类中飞得最高的，于是苦练飞行，日复一日，已经没有其它麻雀能飞得比它更高。
漫画的最后一幕是，当麻雀飞到最高点的时候，抬起头才发现，在自己之上，一只雄鹰，翱翔于天际。
请你根据麻雀和老鹰，写一篇800字的作文，题材不限（诗歌除外）。
看到这个漫画，陈源便在心里感叹。
这题目出的，真润。
的确是不错。
当然，他也已经想好了最合适或者说他觉得能够拿到高分的角度。
这不就是天赋跟努力吗？
天赋无法改变，像基因一样。努力是后天的，能够达到一个上限，但总会被真正的天赋击败，进而陷入自卑。
写谁？鹰还是麻雀？
当然是代入麻雀，以鹰为标杆，写一篇哪怕天赋平庸，也要以努力做到最好的议论文啊！
那么，第一段就尤为重要。
在落笔写下《麻雀，也要高飞》的题目之后，陈源冥想一分钟后，开始写作文：
未曾高飞的鸟儿，如果一开始就知道自己是麻雀，那它还会拼命的振动翅膀吗？
没错，陈源有一个很好的角度。
那就是天赋，从来都是自己发现的。
而当意识到自己天赋平庸，是一只麻雀，并非是老鹰之后，还主动去面对生活的困难，以及无法到达的真相，这样的人才是真正的勇士。
是麻雀又如何呢？
老鹰一个展翅，就把我们甩在脚下，那又如何呢？
至少，我们还有成为飞得最高的麻雀这一终极目标。
不要小看小镇做题家的决心啊！
四十分钟后，陈源结束了作文的写作。
然后，留下二十分的时间，好好检查卷面。
最后，在铃声响起后。
语文，交卷。
………
下午三点，数学考试。
第二门，启动！
早上的语文，陈源写得挺爽。
因为他感觉这一次跟先前，明显有一些不一样。
除了作文，其它的地方，尤其是阅读那里，他发现自己的答题，更加有框架了。
这一次，阅读分肯定有进步。
陈源觉得，至少比上一次要好不少，不至于说全靠作文拉分，才能够考上110。
而且这一次的作文，他写的非常规范，紧紧扣住题目，哪怕没有之前那次写得稍微有趣一些，但在保证立意的情况下，他觉得自己也稍微动用了一些‘文笔’。
当然，他的文笔不过是小孩子扮家家酒，跟真正的文豪相比，还是弗如远甚的。
不过陈源不是那种考完就对答案的选手，他拥有很好的心态。
考一门，抛弃一门。
这时，数学试卷发了下来。
十一中的出题人是潘隼老师。
他跟徐逸成老师都是特教，但他资历更老，所以由他出题也合理。
啥时候能看到老莫出这个风头啊，有点期待呢。
拿到试卷，陈源先进行的，便是阅卷。
然后，他发现这些题目……
如此之简单！
做惯了竞赛题之后，再做这种题目，就像是小李卸下了负重一样，竟然如此轻松！
铃声开始。
大概足足做了两个多月难题，耗费了数百个小时在高中数学上面，聆听了无数的强者做题思路，并在进度条的辅助之下，找到最佳最优解的陈源，开始了做题。
这，的确是一张不错的试卷。
两个小时的时间，陈源只用了一个小时四十分，便全部完成。
并没有使用超能力，而是用他脑海中的知识检查一遍后，他得出一个结论——
满分。
我终于像刘成曦他们那样，
参悟了数理之道。
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